miércoles, 28 de enero de 2015

PRINCIPIOS METODOLÓGICOS DE LA PEDAGOGÍA PIKLER



"A lo largo del desarrollo de sus movimientos, el/la niñx aprende no solo a girarse de barriga o a dar tumbos, ir a cuatro patas, levantarse o andar, sino que también aprende a aprender. Aprende a estar ocupadx con algo, a tener interés por algo, a probar, a experimentar. Aprende a superar dificultades. Aprende a conocer la alegría y la felicidad, las cuales significan su éxito, es decir, el resultado de su propia y paciente constancia" Emmi Pikler


  • Respeto al niñx como persona, como un ser único que es capaz de influir en el entorno.

  • Libertad de movimiento y la conquista de la autonomía del niñx. Valor de la actividad autónoma basada en la propia y libre iniciativa del niñx.

  • Pedagogía de la vida cotidiana, el valor de las cosas pequeñas que para lxs niñxs significan grandes cosas. 

  • Estabilidad y regularidad como fuentes de seguridad para e/lal niñx. Constancia, relaciones con las personas adultas. 

  • Valor de la actividad individual del niñx

  • Relaciones afectivas

  • Toma de conciencia de sí mismx

  • Buen estado físico

  • Descubrimiento de sí mismx 

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